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New guidelines for environmental education in curriculum schools in Bavaria, opportunities for an exciting, real-life lessons
New guidelines for environmental education in curriculum schools in Bavaria, opportunities for an exciting, real-life lessons

Author(s): Heidi Reithmeier, Helena Maria Sabo
Subject(s): Education, Energy and Environmental Studies, State/Government and Education, Human Ecology
Published by: Universitatea Babeş-Bolyai
Keywords: Education; satisfaction; curriculum; education;

Summary/Abstract: Ein Blick in die schriftlichen Ausführungen der neuen Richtlinien für Umweltbildung zeigt, dass sich für engagierte LehrerInnen viele interessante Ansatzpunkte bieten: Umweltbildung soll "dazu anleiten, Durch demokratische Mitwirkung im heimatlichen Umfeld an einer Lösung von Umweltproblemen mitzuarbeiten. Darüber hinaus sollen sich die jungen Menschen...der Verantwortung für Gerechtigkeit in der "Einen Welt" bewusst werden und sich mit ihren Mitteln für gerechte Lösungen einsetzen" ( Lokale und globale Perspektiven). Die neuen Richtlinien für Umweltbildung bietet für jeden LehrerIn einen hervorragenden Rahmen, auf den man sich berufen kann, wenn man die Umweltthemen aus unserem Alltag in der Klasse, in der Schule und /oder im Schulsystem verankern will. Zu sagen, da bewegt sich nichts, gilt nicht. Wie überall steht und fällt so eine Aufgabe mit den Menschen, die sich für eine Sache begeistern und einsetzen.

  • Issue Year: 2010
  • Issue No: 8
  • Page Range: 162-168
  • Page Count: 7
  • Language: English