Création d’instruments pédagogiques digitaux pour l’étude de la langue française dans le cadre du Hackathon pédagogique
Creating digital teaching tools for learning French within the Hackathon pédagogique

Summary/Abstract: De nos jours, innover dans l’enseignement au moyen des outils numériques est une nécessité. Organisé à Cluj par l’Institut Français de Roumanie, le Hackathon pédagogique a été dédié aux professionnels du milieu éducatif, afin de présenter les technologies innovantes dans ce domaine. Issu de l’anglais « hack » et du français « marathon », le mot hackathon désigne un événement impliquant un groupe d’informaticiens volontaires, qui se réunissent pendant plusieurs jours pour collaborer sur des sujets actuels de programmation informatique. C’est un travail par équipes, finalisé par la présentation des résultats obtenus devant tous les participants et devant un jury qui choisit les vainqueurs. Le Hackathon pédagogique de Cluj s’est organisé en respectant les mêmes règles. Les équipes ont été constituées d’enseignants qui ont dû apprendre les applications présentées par les organisateurs et les employer pour créer des exercices selon un thème donné (francophonie, études académiques, cinéma, musique, etc.). Le but de l’événement a été de stimuler les enseignants à adopter des techniques modernes de travail en classe, mais aussi de soutenir le renforcement des connaissances de langue chez les apprenants (étudiants ou collégiens), au moyen d’exercices inédits et mobilisateurs.

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