Self-knowledge of individuals with spectrum autism through th prism of theory of mind Cover Image

SAMOWIEDZA OSÓB ZE SPEKTRUM AUTYZMU W KONTEKŚCIE TEORII UMYSŁU
Self-knowledge of individuals with spectrum autism through th prism of theory of mind

Author(s): Mirosława Kanar
Subject(s): Social Sciences, Education, Psychology, Sociology, Preschool education, School education, Adult Education, Higher Education , Educational Psychology, Sociology of Education
Published by: Fundacja Pro Scientia Publica
Keywords: autism;autism spectrum;self-knowledge;theory of mind;

Summary/Abstract: Teza. Celem niniejszego artykułu jest analiza teoretyczna wpływu zaburzenia teorii umysłu na samowiedzę u osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.Omówione koncepcje. Teoria umysłu jest zdolnością do wyjaśniania zachowań innych osób poprzez odczytywanie ich intencji, pragnień i uczuć oraz odnosi się również do umiejętności rozpoznawania własnych emocji. Zamiennie do tego pojęcia stosowany jest termin mentalizacja lub doświadczanie empatii. Nieprawidłowy proces mentalizacji u osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu znajduje potwierdzenie w badaniach opartych na neuroobrazowaniu. W artykule odniesiono się do literatury przedmiotu dotyczącej dynamiki samowiedzy jednostki ujęciu poznawczym oraz posłużono się charakterystyką zaburzeń ze spektrum autyzmu zgodną z DSM IV oraz DSM V.Wyniki i wnioski. Niniejsze opracowanie jest hipotezą wyłaniającą się w oparciu o analizę dotychczasowych badań dotyczących teorii umysłu osób z autyzmem. Koncepcja ta stanowi fundament do badań empirycznych nad samowiedzą osób z ASD.Oryginalność/wartość poznawcza podejścia. Obecnie nie ma badań dotyczących wpływu teorii umysłu na obraz siebie osób z ASD. Autorka artykułu jest w trakcie realizacji badań odnoszących się do niniejszych rozważań.

  • Issue Year: 2018
  • Issue No: 8
  • Page Range: 263-267
  • Page Count: 5
  • Language: Polish