Музей як культурно-освітній заклад: становлення та розвито
Museum as a cultural and educational institution: formation and development

Summary/Abstract: Сучасне суспільство, охоплене радикальними змінами, намагається критично осмислити цінності та події минулого, пов’язані з освітою і вихованням людини. При цьому обговорюється значення української та світової культури у розвитку всієї системи вітчизняної освіти. Тобто, з одного боку, уточнюється культуротворча функція освіти, з іншого - роль культури у пошуку нових орієнтирів розвитку системи освіти та виховання людини. Культура і освіта за широтою свого розвитку і значущості для людини зокрема та суспільства у цілому знаходяться у центрі уваги всієї світової спільноти, виступаючи важливими чинниками прогресу в суспільстві і розвитку цивілізації. Як свідчить вітчизняний та зарубіжний досвід, науковий доробок А. Баку- шинського, Т. Бєлофастової, М. Гнєдовського, Д. Камерона, І. Коссової, Б. Столярова, К. Хадсона, М. Юхневич та інших, значний внесок у культурно-освітні процеси сус¬ пільства здійснюють музеї [1; 2; 3; 4; 7].

• Details
• Contents