METHODS OF THE THEATRE PEDAGOGY FOR THE EDUCATION OF TEACHERS Cover Image

МЕТОДЕ ПОЗОРИШНЕ ПЕДАГОГИЈЕ У ОБРАЗОВАЊУ НАСТАВНИКА
METHODS OF THE THEATRE PEDAGOGY FOR THE EDUCATION OF TEACHERS

Author(s): Jelena Đ. Gojić
Subject(s): Theatre, Dance, Performing Arts, Language and Literature Studies, Education, Fine Arts / Performing Arts, Foreign languages learning, Higher Education
Published by: Универзитет у Крагујевцу
Keywords: Theatre pedagogy;methodology;future teachers;competencies;German as foreign language;

Summary/Abstract: Die Arbeit befasst sich mit dem konkreten Anwendung der theaterpädagogischen Elemente und wobei das Ziel der Arbeit ist es aufzuzeigen, dass es möglich ist, dass die (zuküftigen) DaF-Lehrer die benötigen Fähig- und Fertigkeiten durch Theaterpädagogik erwerben und verbessern können.. Zu diesem Zweck wurde eine qualitative Untersuchung an der Fakultät für Philologie und Künste in Kragujevac durchgeführt. Die Daten wurden in Form eines problemzentrierten Interviews erhoben und anschließend ausgewertet. Die Ergebnisse zeigen, dass die Projektbeteiligten verschiedene Kompetenzen erworben haben, die für den Lehrerberuf von der großer Bedeutung sind. Darüber hinaus haben die Resultate gezeigt, dass Theaterpädagogik ein bestimmtes Potenzial anbietet, die ähnliche Forschungen durchzuführen.

  • Issue Year: XVIII/2017
  • Issue No: 64
  • Page Range: 191-204
  • Page Count: 14
  • Language: Serbian