Platonova politeia: učenje o ideji dobra
Plato's politeia: learning about the idea of good

Summary/Abstract: Državu zaista možemo promatrati kao zatvoren sistem filozofije, tj. kao konstrukciju idealne države, gdje izgradnja počinje odozdo, penje se do vrha strukture, a zatim se ponovo vraća ka dole. Taj vrhunac kod Platona predstavlja učenje o idejama, odnosno učenje o najvišem dobru. Platon uvodi hijerarhiju u svijet ideja, u kojoj se ideja dobra postavlja na prvo mjesto, kao najviši princip koji je moguće misliti i saznati. Onaj ko uspije spoznati ideju dobra zaslužuje epitet istinskog filozofa i kao takav treba postati vladar idealne države. Međutim, spoznati ideju dobra znači prevaliti najduži i najtrnovitiji obrazovni put, prije svega zbog „udaljenosti“ ideje dobra u odnosu na naš vidljivi svijet, ali i zbog problema vezanih za našu spoznajnu moć. Stoga Platon nastoji – korak po korak – objasniti šta je to ideja dobra i koji su putevi ka njenoj spoznaji. Jedan od glavnih uvjeta uspješnog konstruiranja pravedne države jeste ispravno obrazovanje. A kao najvažniji segment obrazovanja navodi obrazovanje filozofa. Učenje o ideji dobra predstavlja centralni dio, ne samo Države, već i cjelokupne Platonove filozofije. Obrazovanje filozofa treba biti usmjereno ka onome što po sebi jeste, ka idejama, tačnije ka ideji dobra. Da bi neko postao filozof u pravom smislu riječi, mora se osloboditi uobičajenog načina mišljenja i uz veliki napor spoznati ideju dobra. Toga je očigledno svjestan i Platon, pa se odlučuje poći zaobilaznim putem do ideje dobra, putem tri alegorije: alegorijom o suncu, alegorijom podijeljenoj crti i alegorijom o pećini. Ideja dobra je krajnji cilj obrazovanja kojemu treba stremiti svako ko želi da se bavi filozofijom. Spoznavanje ideje dobra ima ne samo teorijsku, već i ogromnu praktičnu vrijednost.

• Details
• Contents