UPOTREBA KULTURNO-HISTORIJSKOG NASLIJEĐA U NASTAVI HISTORIJE: MULTIPERSPEKTIVNI PRISTUP
USING OF CULTURAL-HISTORICAL HERITAGE AS EXAMPLE IN TEACHING HISTORY: MULTI PERSPECTIVE APPROACH
Author(s): Elvir SelimovićSubject(s): Education, Museology & Heritage Studies, Library and Information Science
Published by: JU Zavod za zaštitu i korištenje kulturno-historijskog i prirodnog naslijeđa
Keywords: Kulturno-historijsko; naslijeđe; interpretacija; nastava historije; interkulturalno; multiperspektivno; identitet; nastavne metode; lokalna povijest; muzeji; arhivi;
Summary/Abstract: Inicirana nepovoljnim stanjem kulturno-historijskog naslijeđa i insuficijentnim karakterom nastave historije u Bosni i Hercegovini, autorova istraživanja su rezultirala radom u kojem se nude adekvatne znanstveno verificirane nastavne metode za upotrebu kulturno-historijskog naslijeđa u nastavi historije, odnosno razmatraju mogućnosti primjene multiperspektivnog (interkulturalnog) pristupa u nastavi historije, uz navođenje primjera konkretne upotrebe kulturno-historijskog naslijeđa sjeveroistočne Bosne.
Journal: Baština
- Issue Year: 7/2014
- Issue No: 7
- Page Range: 149-172
- Page Count: 24
- Language: Bosnian