Nauka sfeudalizowana. O wątpliwych kryteriach oceny osiągnięć naukowych
Feudalised Science - indistinct criteria in assessing scientific achievement
Author(s): Aleksander KobylarekSubject(s): Social Sciences, Education, Psychology, Adult Education, Higher Education
Published by: Fundacja Pro Scientia Publica
Keywords: scientific feudalism; assessment criteria; measuring science; psychology of assessment;
Summary/Abstract: Artykuł podejmuje problematykę oceniania dorobku naukowego. Wzięto pod uwagę różnorodne uwarunkowania deformacji oceny oraz zależność kryteriów od uwarunkowań niemerytorycznych. Niejasne kryteria oceny pracy naukowej mają szczególne znaczenie dla osób rozpoczynających karierę naukową. Dla debiutantów pierwsze oceny ich prac naukowych są punktami orientacyjnymi, do których odnoszą oni później swoją działalność naukową. Niejasne kryteria mogą zniechęcić utalentowanych i skierować ich zainteresowania poza naukę. Lokalne (narodowe) kryteria oceny, nieuwzględniające perspektywy międzynarodowej blokują również jej rozwój poza granicami.
Journal: Ogrody Nauk i Sztuk
- Issue Year: 2017
- Issue No: 7
- Page Range: 9-13
- Page Count: 5
- Language: Polish