Upbringing through Work and to Work in Early Childhood Education Cover Image

Wychowanie przez pracę i do pracy we wczesnej edukacji
Upbringing through Work and to Work in Early Childhood Education

Author(s): Maria Loyola Opiela
Subject(s): Education
Published by: Uniwersytet Ignatianum w Krakowie
Keywords: child; nursery; integral development; integral upbringing; work; early childhood education

Summary/Abstract: Oprócz zabawy i nauki, praca jest istotnym środkiem wychowania, ale zarazem także jednym z jego celów. Wychowanie przez pracę i do pracy skutecznie przyczynia się do pełnego rozwoju osoby, wyrabiania pożądanych cech charakteru i postaw społecznych we wczesnej edukacji. Prowadzi do rozwoju nawyku pracowitości, umiejętności i sprawności celowego działania, wdrażania do szacunku wobec pracy swojej i innych. W formie zabawowej, przez prace użyteczne, poznawanie zawodów, naśladowanie prac wykonywanych przez dorosłych, dziecko sposobi się do przyszłych ról życiowych i pracy. Aktywność ta wspiera jego rozwój psychoruchowy, pomaga sprawnie uczestniczyć we współpracy z innymi i zastosować poznane normy zachowania, podejmować obowiązki służące nie tylko dobru własnemu, ale i wspólnemu. In addition to fun and learning, work is an important means of upbringing, but it is also one of its goals. Upbringing through work and to work effectively contributes to the full development of a person, developing desirable character traits and social attitudes in early childhood education. It leads to the development of the habit of working hard, the skill and competence leading to purposeful action and the implementation of respect for the one's own work as well as the work of others. In the form of a game, through useful work, learning professions, imitating the work done by an adult, a child is getting ready for future roles in life and work. This activity supports the psychomotor development, helps to effectively participate in co-operation with others, and use the acquired norm of behaviour, to take responsibilities serving not only their own well-being, but also the common well-being.

  • Issue Year: 14/2015
  • Issue No: 30
  • Page Range: 147-166
  • Page Count: 20
  • Language: Polish