Konektywizm - (r)ewolucja kształcenia w technologicznym świecie
Connectivism - (R)Evolution of Education in the Technological World
Author(s): Magdalena SzpunarSubject(s): Education
Published by: Uniwersytet Ignatianum w Krakowie
Keywords: connectivism; digital natives; digital immigrants; transactional memory; constructivism
Summary/Abstract: W artykule podjęto próbę ukazania specyfiki zyskującego w ostatnim czasie na popularności nowego modelu nauczania nazwanego konektywizmem. Autorka prezentuje, na czym polega kształcenie oparte na konektywizmie, i wyjaśnia, czym ono się różni od wcześniej funkcjonujących paradygmatów - behawioryzmu, kognitywizmu i konstrukcjonizmu. W publikacji zawarto również krytykę konektywizmu, wraz z próbą wskazania, jakie zagrożenia oraz wątpliwości rodzi upowszechnienie tego typu edukacji. The article aims at presenting the specific nature of a new teaching model called connectivism, which is gaining popularity at present. The author describes education based on connectivism and explains how it differs from earlier paradigms - behaviorism, cognitivism and constructionism. The paper also offers criticism of connectivism and indicates dangers and doubts connected with this type of education.
Journal: Horyzonty Wychowania
- Issue Year: 14/2015
- Issue No: 31
- Page Range: 113-124
- Page Count: 12
- Language: Polish