Centri pismenosti i srednjovjekovne samostanske škole popova glagoljaša
Literacy Centers and medieval monastic school of Glagolitic priests

Summary/Abstract: Za hrvatsku kulturu pismenosti specifična je njezina višejezičnost i višepismenost od samih začetaka, kao i rana pojava narodnog jezika na glagoljičnom i ćiriličnom pismu. Takvoj poliglotičnosti i poligrafičnosti morao je prethoditi sustavno organiziran prosvjetni rad. Premda se iz najranijeg razdoblja prosvjetne djelatnosti na hrvatskome govornom području nisu sačuvali brojni dokazi, poznato je da su svi samostani i redovničke zajednice ujedno bili i škole, a poznavanje pismenosti predstavljalo je jedan od osnovnih zahtjeva života u takvim vrstama zajednica. U radu se nastoji sustavno prikazati tko su nositelji slavenske pismenosti, kako su organizirani i na kojem području su djelovali te kako su i koliko vanjske društveno-povijesne okolnosti djelovale na razvojni put hrvatskoga jezika. Pritom se posebna pažnja pridaje specifičnom metodološkom instrumentariju osmišljenom za poučavanje glagoljice i ćirilice koji se posredstvom grčkih misionara-prosvjetitelja prenio na ove prostore i čuvao u tradiciji poučavanja sve do konačne prevlasti latinice kao pisma hrvatskoga jezika.

• Details
• Contents