VERTIMAS KAIP METODAS MOKANTIS ANGLŲ KALBOS SPECIALIESIEMS TIKSLAMS
TRANSLATION AS A LEARNING TOOL IN ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES
Author(s): Ligija Kaminskienė, Galina KavaliauskienėSubject(s): Language and Literature Studies
Published by: Vilniaus Universiteto Leidykla
Summary/Abstract: Susidomėjimą vertimu kaip metodu angl kalbos mokyme ir mokymesi specialiesiems tikslams (ESP) skatina jo privalumai – aiškumas bei tikslumas. Šiame straipsnyje analizuojami studentų vertinimai, kokias užduotis atliekant jiems prisireikia gimtosios kalbos anglų kalbos užsiėmimuose. Tyrimas rodo, kad visiems besimokantiems gimtoji kalba (L1) yra paranki, taèiau tai, kiek ja remiamasi, priklauso nuo antrosios kalbos (L2) žinių. Gautų duomenų analizė atskleidžia, jog tariamai subjektyvus studentų gimtosios kalbos poreikis užsienio kalbos mokymesi yra pastovus kokybinis ir vertybinis faktorius ir gali būti tiksliai matuojamas Socialinių mokslų statistinio paketo (SPSS) pagalba.
Journal: Kalbotyra
- Issue Year: 2007
- Issue No: 57(3)
- Page Range: 132-139
- Page Count: 7
- Language: English
