Uczenie się i nauczanie języka obcego studentów niewidomych i słabo widzących.
Uczenie się i nauczanie języka obcego studentów niewidomych i słabo widzących.

Summary/Abstract: Osoby z dysfunkcją wzroku mają takie samo prawo do zdobywania wiedzy, jak każda inna jednostka; odmienne okazują się jednak ich potrzeby edukacyjne. Nauczanie osób niewidomych i słabo widzących wymaga przygotowania teoretycznego, wiedzy praktycznej, wrażliwości oraz dodatkowego zaangażowania. Poniższe spostrzeżenia bazują na wiedzy teoretycznej zaczerpniętej z literatury fachowej oraz praktycznej opartej na własnych doświadczeniach. Część sformułowań ma charakter ogólny i odnosi się do uczenia się i nauczania dowolnego języka obcego. Nie dysponując doświadczeniem w nauczaniu innych języków obcych, uwagi praktyczne ograniczam do języka angielskiego. Poniższe spostrzeżenia opieram na moim dwuletnim doświadczeniu w pracy ze studentami z dysfunkcją wzroku na różnych poziomach zaawansowania, poczynając od podstawowego, poprzez średni niższy i średni w ramach zajęć obowiązkowych i kompensacyjnych

• Details
• Contents