LECTURE D’UN ARTICLE DE PRESSE SOCIO-PSYCHO-ÉCONOMIQUE
READING A SOCIO-PSYCHO-ECONOMIC PRESS ARTICLE

Summary/Abstract: Les méthodes de l’expression et de la communication dans des situations professionnelles diverses font l’objet de la pédagogie active actuelle qui vise à répondre aux besoins de l’expression des apprenants du français langue étrangère, à accroître et à affiner leurs capacités de communication dans ce monde d’aujourd’hui de plus en plus spécialisé et complexe. Dans le monde du travail tout comme dans la vie privée, il est indispensable aujourd’hui de pouvoir décrypter le langage de la presse. Il convient de disposer d’un outil pour mieux communiquer dans son milieu de travail et pour mieux réussir dans la vie, surtout parce que la frontière entre la langue courante et la langue de spécialité est très perméable. Nous nous proposons de familiariser l’apprenant avec la perméabilité de cette frontière par l’intermédiaire de l’article de presse proposé qui l’explore pleinement.

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