DER EINZELHANDEL ALS DIDAKTISCHES LEHRFELD - PRAXISORIENTIERTE ANSÄTZE FÜR DEN DEUTSCHUNTERRICHT AN WIRTSCHAFTSFAKULTÄTEN
RETAIL AS A DIDACTIC LEARNING FIELD – PRACTICE‑ORIENTED APPROACHES FOR TEACHING GERMAN IN BUSINESS FACULTIES

Summary/Abstract: Der Einzelhandel spielt nicht nur als bedeutender Wirtschaftsbereich eine zentrale Rolle, sondern bietet auch vielfältige Anknüpfungspunkte für die sprachliche und kommunikative Förderung von Studierenden an Wirtschaftsfakultäten. Insbesondere im Deutschunterricht für Wirtschaftsstudenten eröffnet der Einzelhandel ein praxisnahes didaktisches Lehrfeld, in dem fachsprachliche, interkulturelle und kommunikative Kompetenzen gezielt gefördert werden können. Dieser Artikel stellt praxisorientierte Ansätze vor, die den Einzelhandel als kontextbezogene Lernumgebung für den Deutschunterricht nutzen. Durch die Verknüpfung von fachbezogenen Inhalten, authentischer Sprachverwendung und realitätsnahen Aufgabenformaten wird nicht nur die sprachliche Handlungskompetenz der Studierenden gefördert, sondern auch die Motivation gestärkt, da die Lerninhalte unmittelbar an ihre spätere berufliche Praxis anknüpfen.

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