Tanári pálya és életkörülmények
Teaching Career and Living Conditions
Author(s): Mária NagySubject(s): Education, Higher Education , Social differentiation, Transformation Period (1990 - 2010), Sociology of Education
Published by: Akadémiai Kiadó
Keywords: Higher Education Access; University Admissions; Secondary Education; Inequality;
Summary/Abstract: Az Országos Közoktatási Intézet Kutatási Központja az MKM megbízásából a tanári pályám lévők életkörülményeiről 1996 novembere és 1997 februárja között kérdőíves adatfelvételt készített az ország 400 iskolájában, 2411 tanító és tanár megkérdezésével. Az adatok feldolgozása jelenleg is folyik. A következőkben az „átlagos tanár” néhány szakmai és élethelyzet-beli jellegzetességét mutatom be három fontos háttérjellemző - az iskola típusa, az iskola telephelye és a megkérdezettek életkora - alapján. Jól tudom persze, hogy „átlagos tanárunk”-kai az életben soha nem fogunk találkozni, ám a statisztikai értelemben vett „átlag” mégiscsak elmondhat nekünk valamit a pálya mai körülményeiről, a tanárok munkájáról, életmódjáról. Sok esetben persze nem az „átlag” a legárulkodóbb, hanem például az, hogy mennyire megosztott a mintánk egy-egy témakörben, vagy éppen mekkora a „szélsőséges” esetek aránya.
Journal: Educatio
- Issue Year: 7/1998
- Issue No: 1
- Page Range: 177-181
- Page Count: 5
- Language: Hungarian
