A toleranciára nevelés esélyei - az iskolában és az iskolán kívüli képzési intézményekben
Prospects for Education for Tolerance: In Schools and Non-Formal Educational Institutions
Author(s): György Csepeli, Mária NeményiSubject(s): State/Government and Education, Societal Essay, Inclusive Education / Inclusion, Sociology of Education
Published by: Akadémiai Kiadó
Keywords: social science research; research methodology; social policy; public administration; educational institutions; applied research;
Summary/Abstract: A hagyományos akadémiai felfogás szerint végzett társadalomtudományi kutatási modellek világszerte válságba kerültek, ugyanis amilyen arányban felhalmozódtak az ismeretek, gyors ütemben egymást váltották a különböző kutatási paradigmák, és növekedett az akadémiai szféra, olyan arányban merültek fel kérdések a kutatás hasznosságát illetően. Meggyőződésünk, hogya társadalomtudományi kutatás eredményei felhasználhatók a modern társadalomszervezés számos pontján, különös tekintettel azokra a társadalmi szervezetekre (önkormányzat, közigazgatás, szociálpolitikai intézményhálózat, oktatási intézmények, rendőrség, igazságszolgáltatás, büntetés-végrehajtás, tömegkommunikáció stb.), amelyek az emberek egymás közti viszonyaival, társadalmi kérdésekkel, értékekkel, attitűdformálással és általában véve korrekciós illetve terápiás típusú tevékenységgel foglalkoznal.
Journal: Educatio
- Issue Year: 8/1999
- Issue No: 2
- Page Range: 259-268
- Page Count: 10
- Language: Hungarian
