Idegennyelv-tanítás a szakképző iskolákban
Foreign Language Teaching in Vocational Schools

Summary/Abstract: Az idegen nyelvek tanítása a közoktatás elmúlt évtizedének egyik legnagyobb sikertörténete és egyben egyik legnagyobb kudarca is. A politikai vál-tozások és az azzal megteremtődő lehetőségek következtében robbanásszerű társadalmi igény jelentkezett arra, hogy a közoktatás igényesen, hatékonyan és megbízhatóan tanítson idegen nyelveket. A nyugati nyelveket tanító tanárok hiánya a nyelvtanár-képzés korábban elképzelhetetlen méretű fejlesztését eredményezte, amelynek nemcsak a mennyiségi eredményei impozánsak, hanem a minőségiek is: e folyamat szükségszerűen felgyorsította az idegennyelv-oktatás módszertani és tartalmi fejlődését is. A tankönyv-liberalizáció eredményeként a középiskolai nyelvtanításba is bekerültek a 80-as évektől Magyarországon is megjelenő kommunikatív szemléletű tananyagok. Az idegen nyelvek tanításának intenzitása, módszertana komoly fejlődésen ment át. Ugyanakkor ezt a területet felfokozott elvárások is kísérik, amelyeknek a középfokú oktatás - úgy tűnik - még nem tud megfelelni. Ha az érettségizett tanulók nyelvtudását összevetjük azzal az uniós elvárással, hogy minden európai polgár az anyanyelvén kívül tudjon elfogadhatóan kommunikálni két nyelven, ha a felsőoktatásban a nyelvtudás igazolásának hiányában ki nem adható diplomák miatt újra és újra feltámadó viharokat tekintjük, megállapíthatjuk, hogy az idegennyelvoktatás a magyar közoktatás egyik nagyon problematikus területe, amely összehangolt, átgondolt fejlesztést igényelne.

• Details
• Contents