Párhuzamos oktatási rendszer a cigány tanulók számára
Parallel Education system for Roma Students
Author(s): Éva SzolárSubject(s): School education, Higher Education , Educational Psychology, State/Government and Education, Societal Essay, Sociology of Education
Published by: Akadémiai Kiadó
Keywords: Roma students; education; Parallel education system;
Summary/Abstract: Sokat hangoztatott tény, hogy a roma gyerekek oktatása nehézségekbe ütközik a cigányok által lakott európai államok területein. Az oktatási problémák intenzitásában és kiterjedésében azonban számottevő különbségeket fedezhetünk fel az egyes régiók és országok szintjén. Általánosságban mindenhol érvényes, hogy a roma kisebbség gyermekeinek iskolai pályafutását alacsony teljesítmény és továbbtanulási arány, rendszertelenség, magas és korai lemorzsolódási arány jellemzi. Az oktatás egyes szintjeinek céljait sem mindig képes az iskola a roma gyerekek esetében teljesíteni, így az elemi osztály elvégzése nem mindig jelenti az írás-olvasás tudásának elsajátítását vagy a gimnáziumi osztályok befejezése a tantervbe foglalt ismeretek birtoklását. Ennek megfelelően a középfokra való továbbjutás arányai is rendkívül alacsonyak, az ott képzettséget szerzők száma pedig még ennél is szerényebb.
Journal: Educatio
- Issue Year: 16/2007
- Issue No: 1
- Page Range: 129-140
- Page Count: 12
- Language: Hungarian
