Potrzeba edukacyjnego kształtowania inteligencji moralnej młodzieży w środowisku szkolnym w dobie rozwoju sztucznej inteligencji
The need for educational formation of moral intelligence of youth in the school environment in the era of development of artificial intelligence

Summary/Abstract: Today we live in a time of intensive development of knowledge, digital technology and artificial intelligence. The impact of information and communication development on young people's functioning is increasingly noticeable, especially in the cognitive, linguistic, social and moral areas. During adolescence, young people begin to fulfil developmental tasks, enter new roles and establish their value system. This stage is also characterised by sensation-seeking and engaging in risky behaviour. It should be important during this period of development to take care of the formation of conscious, appropriate attitudes, moral principles and the value system of the young generation. The purpose of this article is to present the issue of moral intelligence and to show the importance of the formation of this type of intelligence in young people by the school environment. It is also important to show the opportunities and threats resulting from the development of artificial intelligence for the functioning of young people. It is also worth looking at the specifics of adolescent development, the possibilities of shaping moral intelligence on an educational level by using traditional methods as well as the achievements of artificial intelligence. Współcześnie żyjemy w czasach intensywnego rozwoju wiedzy, technologii cyfrowej oraz sztucznej inteligencji. Coraz częściej dostrzegalny jest wpływ rozwoju informacyjnego i komunikacyjnego na funkcjonowanie młodych ludzi zwłaszcza w obszarze poznawczym, językowym, społecznym i moralnym. W okresie dorastania młodzież zaczyna realizować zadania rozwojowe, wchodzi w nowe role oraz ustala swój system wartości. Etap ten cechuje się również poszukiwaniem wrażeń i podejmowaniem ryzykownych zachowań. Ważna w tym okresie rozwoju powinna być troska o kształtowanie świadomych, właściwych postaw, zasad moralnych oraz systemu wartości młodego pokolenia. Celem tego artykułu jest przedstawienie zagadnienia inteligencji moralnej oraz ukazanie ważności kształtowania tego rodzaju inteligencji u młodzieży przez środowisko szkolne. Istotne znaczenie ma również ukazanie szans i zagrożeń wynikających z rozwoju sztucznej inteligencji dla funkcjonowania młodych ludzi. Warto także, przyjrzeć się specyfice rozwoju młodzieży w okresie adolescencji, możliwości kształtowania inteligencji moralnej na płaszczyźnie edukacyjnej przez zastosowanie tradycyjnych metod jak i osiągnięć sztucznej inteligencji.

• Details
• Contents