MODEL PRIMENE SLIKOVNIH TESTOVA U NASTAVI ENGLESKOG JEZIKA KOD MLAĐIH UČENIKA
MODEL OF PICTURE TESTS USAGE IN THE YOUNG LEARNERS’ CLASSROOM
Author(s): Amra Hodžić-JejnaSubject(s): Foreign languages learning
Published by: Интернационални Универзитет у Новом Пазару
Keywords: slikovni testovi; mladi učenici; nastavnik; vizuelna nastavna sredstva; slušanje; govor; kreativnost; vokabular; osnovni glagolski obrasci
Summary/Abstract: Ovaj rad se bavi problemom razvoja oralnih veština i testiranja ovih veština u fazi pre uvođenja veštine čitanja u uzrastu 5-8 godina kod dece. Oralni period učenja stranog jezika zahteva posebne tehnike zasnovane na vizuelnim sredstvima koja pomažu da se izbegne ili minimizira upotreba maternjeg jezika kod dece. U tu svrhu predlažemo upotrebu slikovnih testova. Slikovni testovi omogućavaju mnoštvo aktivnosti slušanja i govora fokusiranih na uvežbavanje i usavršavanje, kao i na testiranje osnovnih govornih obrazaca sa glagolima be, can, have, like. Opisana tehnika je primenjivana u više od 20 škola u Srbiji.
Journal: Univerzitetska misao
- Issue Year: 2010
- Issue No: 09
- Page Range: 103-108
- Page Count: 6
- Language: Bosnian
