Jan Iluk (Hrsg.). Nauczanie języków obcych w przedszkolu i na etapie wczesnoszkolnym na przykładzie języka niemieckiego. Podstawa programowa – założenia teoretyczne – zasady nauczania – efekty – kompetencje nauczycieli – opinie.
Jan Iluk (ed.). Teaching Foreign Languages in Preschool and Early Primary Education on the Example of German: Curriculum – Theoretical Assumptions – Teaching Principles – Outcomes – Teacher Competencies – Opinions.
Author(s): Anna MarkoSubject(s): Language studies, Language and Literature Studies, Foreign languages learning
Published by: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Summary/Abstract: Jan Iluk (Hrsg.). Nauczanie języków obcych w przedszkolu i na etapie wczesnoszkolnym na przykładzie języka niemieckiego. Podstawa programowa – założenia teoretyczne – zasady nauczania – efekty – kompetencje nauczycieli – opinie. Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. 2015, 124 S.
Journal: Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics
- Issue Year: 43/2016
- Issue No: 2
- Page Range: 233-235
- Page Count: 4
- Language: German
