Myśleć teorią o praktyce a praktyką o teorii. Maria Węglińska (1936–2022) i jej udział w przygotowaniu metodycznym nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej
Thinking Theory about Practice and Practice about Theory: Maria Węglińska (1936–2022) and Her Contribution to the Development of Academic Early Childhood Education
Author(s): Joanna KrólSubject(s): Social Sciences, Education, Preschool education, School education, Sociology of Education, Pedagogy
Published by: Akademia Zamojska
Keywords: Maria Węglińska (1936-2022); pedagogika; dydaktyka; metodyka nauczania; młodszy wiek szkolny
Summary/Abstract: Celem artykułu było przedstawienie sylwetki Marii Węglińskiej: jej drogi życiowej, rozwoju zawodowo-naukowego oraz działalności dydaktyczno-organizacyjnej. M. Węglińska z edukacją wczesnoszkolną na poziomie akademickim była związana od samego początku powstania Uniwersytetu Szczecińskiego. W latach poprzedzających pracowała w szkolnictwie na poziomie podstawowym i zakładach kształcenia oraz doskonalenia nauczycieli, co nie tylko zaowocowało doświadczeniem, ale uformowało podstawowe zainteresowania badawcze. Były nimi metodyka edukacji wczesnoszkolnej i pedeutologia, a aktywność w tych obszarach dała w efekcie szereg publikacji, które weszły do kanonu literatury metodycznej dla nauczycieli.
Journal: Biografistyka Pedagogiczna
- Issue Year: 8/2023
- Issue No: 2
- Page Range: 411-429
- Page Count: 19
- Language: Polish
