Dylematy pedagogiki zorientowanej na wartości w świetle twórczości Edyty Stein
Dilemmas of Value-Oriented Pedagogy in the Context of Edith Stein’s Work
Author(s): Ryszard KozłowskiSubject(s): Social Sciences, Education, Pedagogy
Published by: Akademia Zamojska
Keywords: pedagogika; aksjologia; teoria wczucia
Summary/Abstract: Wiek XXI jest czasem intensywnej refleksji dotyczącej kształcenia dzieci i młodzieży. Powracają dawne pytania – jak uczyć, jak wychowywać, kim jest pedagog? Tym razem poszukiwanie odpowiedzi dokonuje się w kontekście refleksji aksjologicznej. Dlatego w prezentowanym tekście autor odwołuje się do twórczości Edyty Stein, która łączyła filozofię i pedagogikę, wiarę religijną i wychowanie. Teoria wczucia opracowana przez Stein odgrywa tu istotą rolę.
Journal: Biografistyka Pedagogiczna
- Issue Year: 8/2023
- Issue No: 1
- Page Range: 87-105
- Page Count: 19
- Language: Polish
