Non-located knowledge: How (not) to teach about the Holocaust in the 21st century? Cover Image

Wiedza nieumiejscowiona: Jak (nie) uczyć o Zagładzie w XXI wieku?
Non-located knowledge: How (not) to teach about the Holocaust in the 21st century?

Author(s): Helena Datner
Subject(s): History of the Holocaust, Book-Review, History of Antisemitism, Pedagogy
Published by: Stowarzyszenie Centrum Badań nad Zagładą Żydów & IFiS PAN
Keywords: Holocaust; teaching;

Summary/Abstract: Review of Wiedza (nie)umiejscowiona. Jak uczyć o Zagładzie w Polsce w XXI wieku?, wstęp i red. Katarzyna Liszka, Kraków: Universitas, 2021, 302 s.

  • Issue Year: 2022
  • Issue No: 18
  • Page Range: 685-696
  • Page Count: 12
  • Language: Polish