KUIDAS ARU SAADA, KES MA MENTORINA OLEN?
HOW TO UNDERSTAND WHO I AM AS A MENTOR?

Summary/Abstract: Aastal 2003 leidsin ennast töötamas Tartus Riia mäel uhkes majas, mis kandis tol ajal nime Kaitseväe Ühendatud Õppeasutused. Alustasin kahe õppeaine, füüsika ja arvutiõpetuse õpetamist. Esmamuljest mäletan, et maja on uhke, selles on range kord, sissepääs kaardiga, tunnid algavad ja lõppevad sekundi täpsusega, koridoris kõnnivad vastu laigulises vormis tõsiste nägudega mehed, ka õppurid on täiskasvanud inimesed kõva hääle ja kindla olekuga. Päris hirmutav oli. Tundsin oma koridoris paari kolleegi, kellele julgesin tere öelda, ja nii õnnestus mul töötada siin paar-kolm aastat nõnda, et keegi ei tundnud mind ja mina ei tundnud kedagi. Kuidas mu töö tookord välja nägi? Andsin tunniplaani järgi tunde, valmistasin ette järgmised tunnid, parandasin kontrolltöid ja eksameid ning viibisin oma kabinetis kella kaheksast viieni. Piinlik ja samas naljakas tunnistada, et söökla ja naiste tualeti leidsin ma alles kolmanda töötamiskuu lõpus. Kogu see lugu võinukski jääda ainult minu enda kentsakaks mälestuseks, kui mõni aasta hiljem ei oleks üks kolleeg kohvitassi kõrval kõnelenud mulle sarnast lugu oma kohanemisest siin – ebakindlus, segadus, väikese mutrikese tunne ja lausa hirm.

• Details
• Contents