KREIRANJE SIGURNOG ŠKOLSKOG OKRUŽENJA S CILJEM PREVENIRANJA VERBALNOG NASILJA MEĐU UČENICIMA
CREATING A SAFE SCHOOL ENVIRONMENT WITH THE AIM OF PREVENTING VERBAL VIOLENCE AMONG STUDENTS
Author(s): Emina Dedić BukvićSubject(s): Psychology, School education, Inclusive Education / Inclusion, Pedagogy
Published by: Filozofski fakultet Univerziteta u Sarajevu
Keywords: competencies; teachers; class environment; verbal violence;
Summary/Abstract: Nasilje među školskom djecom veoma je stara pojava o kojoj se danas mnogo piše i govori. Verbalno nasilje među učenicima predstavlja svako učestalo, namjerno vrijeđanje, davanje pogrdnih imena, omalovažavanje usmjereno prema vršnjacima s ciljem povređivanja i nanošenja boli. U ovom radu predstavit će se rezultati istraživanja koji će poslužiti kao osnova za raspravu o poželjnim i neophodnim kompetencijama učitelja/nastavnika u kreiranju sigurnog školskog okruženja. Kreiranjem sigurnog školskog okruženja i pozitivnom disciplinom, učitelji/nastavnici će kvalitetno i uspješno upravljati razredom, graditi pozitivne i ohrabrujuće odnose s učenicima i konstruktivno rješavati konfliktne situacije.
Journal: Zbornik radova Odsjeka za pedagogiju
- Issue Year: 1/2016
- Issue No: 1
- Page Range: 116-124
- Page Count: 9
- Language: Bosnian