Search results for: CURE - LGBTQ in Series Title

Bezuslovno prijateljstvo sa samom sobom - Lezbejke slobodne i sigurne

Author(s): Jelena Militić,Adrienne Rich,Sunčica Vučaj,Maja Hrgović,Joan Nestle,Audre Lorde,Andrea Dworkin,Dorothy Allison / Language(s): Bosnian,Croatian,Serbian / Publication Year: 2011

Pred vama su tekstovi koje smo Tijana Popivoda i ja pripremile za lezbejke. Želja nam je da podstaknemo lezbejsku žudnju, da inspirišemo ovim rečima u svakoj od nas neograničene prostore zaradovanje našim ljubavima, poljupcima, željama, snovima. Da mapirajući svet neprijateljstva oko nas upoznajemo iskru energijeu našem telu koje iz dana u dan možemo širiti kako bi se osećale sigurno i snažno. Svaki susret jedne s drugom je šansa za solidarnosti. Na radionicama koje smo održale u Sarajevu u jesen zimu 2011 upoznale smo fascinantne lezbijke koje su nam unele nadu da je uvek dobro vreme da se bude lezbijka. Kako je jedna rekla: Za nas, Lezbejska sreća je najveća!

Krajnji je čas: glasovi naših prijateljica kao korak ka razumijevanju života lezbejki, biseksualnih i trans žena u Bosni i Hercegovini

Author(s): Amar Numanović / Language(s): Bosnian / Publication Year: 2019

U Bosni i Hercegovini još uvijek ne postoji organizacija koja se javno i isključivo bavi poboljšanjem života lezbejki, kroz pravo, kulturu ili neki treći način. Zbog toga, sve što Fondacija CURE radi, kroz svoj feminističko-aktivistički način djelovanja, putem obrazovnih, umjetničko-kulturnih i istraživačkih programa za lezbejke, biseksualne i trans žene zavređuje pažnju, jer djeluje politički i sa jasnim s ciljem doprinosa društvenim promjenama. U ovoj analizi se kroz istraživanje etnografskih činjenica koje su lezbejke, biseksulane i trans žene željele da podijele, došlo se do informacija koje su postale izvori znanja.

LGBTI teme u osnovnim školama?

Analiza postojećeg sadržaja i prijedlozi za uvrštavanja tema o različitim rodnim i spolnim identitetima i seksualnoj orijentaciji u udžbenicima za osnovne škole Kantona Sarajevo

Author(s): Jasmina Čaušević,Fatima Biličević / Language(s): Bosnian / Publication Year: 2017

Analiza koja je pred Vama predstavlja nastavak rada vezanog za analizu školskih udžbenika na kojem Fondacija CURE radi već duže vrijeme. Naš rad se konkretno nadovezuje na analizu LGBTI sadržaja u udžbenicima za gimnazije i srednje medicinske škole, pod nazivom „O čemu šutimo kada šutimo o pravima LGBTI osoba u udžbenicima“, autorice Lamije Begagić, koja je izdata 2016. godine u saradnji Fondacije CURE, Državnog tajništva Sjedinjenih Američkih Država i Sarajevskog otvorenog centra. U ovoj analizi u fokusu je bilo 40 udžbenika koji su se koristili u osnovnim školama u Kantonu Sarajevo u školskoj 2016./2017. godini za predmete: BHS jezik i književnost (Čitanke), Moja okolina, Društvo, Biologija, Vjeronauk i Zdravi životni stilovi. Osim analize postojećeg stanja, doprinos analize ogleda se, konkretno, u prijedlozima za izmjene i dopune određenih sadržaja u korist raznovrsnijeg pristupa temama vezanim za različite rodne i spolne identitete i seksualne orijentacije. Tokom rada na prijedlozima za izmjene postojećih sadržaja, koje smo označile kao problematične, trudile smo se da ni u jednom trenutku ne izađemo iz planom i programom predviđenih tema u okviru nastavnih jedinica za osnovne škole u Federaciji Bosne i Hercegovine.

O čemu šutimo kada šutimo o pravima LGBTI osoba u udžbenicima

Author(s): Lamija Begagić / Language(s): Bosnian / Publication Year: 2016

Analiza sadržaja udžbenika za osnovne i srednje škole učestala je tema istraživanja posljednjih desetak godina, a rezultat toga je nekoliko izuzetno korisnih studija, istraživanja i izvještaja, mahom dostupnih na internetu. Ističući principe obrazovanja za otvoreno društvo po kojima ono mora biti javno dobro te njegovati interkulturalizam, socijalnu pravdu i poštivati ljudska prava, istraživačice i istraživači su u svojim analizama najčešće primjerima dokazivali upravo suprotno: da školski udžbenici obiluju stereotipima, podržavaju dominantne predrasude te vrše diskriminaciju Drugih. Oni Drugi kojima se izričito bavilo istraživanje Udruženja Q, kao i izvještaj Damira Banovića, jesu pripadnice i pripadnici LGBTI populacije, a to je ujedno i predmet naše analize nastavnih sadržaja u srednjoškolskim udžbenicima odobrenim za upotrebu u nastavi u Kantonu Sarajevo u školskoj 2015/2016. godini.