The Army: "the Spirit of the Nation”. Patriotism, National Education and the Experience of the Great War in the Romanian Society Cover Image

Armata: „spiritul națiunii”. Patriotism, educație națională și experiența Marelui Război în societatea românească
The Army: "the Spirit of the Nation”. Patriotism, National Education and the Experience of the Great War in the Romanian Society

Author(s): Gheorghe Negustor
Subject(s): History of ideas, Local History / Microhistory, 19th Century, Pre-WW I & WW I (1900 -1919)
Published by: Accent Publisher
Keywords: nation; patriotic education; the supreme sacrifice; militarism; propaganda; the Great War;

Summary/Abstract: Idealismul specific secolului XIX și primei jumătăți a secolului XX, susținut printr-o propagandă abilă, a cimentat în rândul indivizilor importanța supremă a națiunii. Astfel, oricine atenta la siguranța ei lovea direct în fiecare individ în parte. În acest context s-au dezvoltat treptat și ostilitățile, uneori duse la extrem, față de străini, chiar dacă erau cetățeni ai aceleiași națiuni. Scrierile din această perioadă: poezii, romane, articole de presă, scrisori etc. surprind patosul cu care era întreținută această ură. Orice neîmplinire era atribuită acestor dușmani ce întrețineau imaginarul național al vremii. Clasa politică a fost părtașa acestui fapt și chiar s-a folosit din plin de el. Nerealizările socio-politice erau aruncate subtil, printr-o presă părtinitoare, pe umerii acestor străini nedoriți. Acesta a fost contextul surprinzător al contrastului dintre o Europă devastată de războiul crunt și națiunea română sărbătorind intrarea în același război. În acest studiu am încercat să recreez o frescă a educației naționale, care se regăsește în toate națiunile în deceniile care au precedat anii Marelui Război. In contextul idealismului, care este elementul principal care alcătuiește idealismul național în această perioadă, statul modern s-a consolidat printr-o educație patriotică focusată în principal pe drepturile și siguranța cetățenilor. În schimb, cetățenii trebuiau să fie necondiționat disponibili să servească idealul națiunii și să fie gata fără preget să facă supremul sacrificiu pe „altarul patriei”. Statul român, ce se găsea în plin proces de consolidare și modernizare, a investit masiv, după modelul școlilor franceze și germane, în educația militară a generațiilor tinere. Tânăra elită intelectuală, ce venea din cele mai variate domenii ale cunoașterii, a fost canalul principal prin care ideologia supremului sacrificiu pentru națiune a fost promulgată și diseminată. Acesta era contextul național al statului Român la momentul intrării sale în război.

  • Issue Year: 2013
  • Issue No: 22-23
  • Page Range: 110-129
  • Page Count: 20
  • Language: Romanian