ქართულად წერის სტრატეგიები თურქულენოვან ჯგუფებში
Strategies of Georgian writing in Turkish-speaking groups

Summary/Abstract: წინამდებარე კვლევა შეისწავლის ქართული ენის, როგორც უცხო ენის, სწავლების პროცესში წამოჭრილ გამოწვევებს თურ¬ქუ¬ლენოვან სტუდენტებთან მუშაობისას. კვლევის მთავარი ფოკ-უსია წერის უნარის განვითარებასთან დაკა¬ვშირებული სირთუ¬ლეები, რომლებიც გამოწვეულია ქართული და თურქული ენე¬ბის ფონემატური სტრუქტურების მნიშვნელოვანი განსხვავე¬ბებით. კვლევა ჩატარდა ბათუმის შოთა რუსთაველის სახელ¬მ¬წიფო უნივერსიტეტში და მოი¬ცა¬ვდა A1- A2 დონის მსმენელებს. თურქულენოვან ჯგუფებთან დაკვირვების, წერ¬ითი დავა¬ლებ¬ების ანალიზის, ინტერვიუებისა და ექსპერიმენტის მეთო¬დე¬ბით მუშაობისას დაგროვილი გამოცდილების საფუძველზე შევიმ¬უშავეთ ეფექ¬ტური სტრატეგიები: ბგერების განცალკევებით გამ¬ე¬ორება, ვოკალიზაციაზე ვარჯიში, მინიმალური წყვილების გამ¬ო¬ყენება, აუდიოჩანაწერი და თვით¬შეფა¬სება. აღნი¬შნ¬ული ინტე¬გრი¬რებული სტრატეგიების, კვლევის მტკიცებუ¬ლებ¬ებზე დაფუ¬ძნე¬ბული მიდგომების დანერგვის ეფექტიანობა მათ თანმიმდევ¬რულობასა და სისტემურობაზეა დამოკიდებული.

• Details
• Contents