Pedagogiczna refleksja nad rodziną w dorobku dwudziestu pięciu lat funkcjonowania Katedry Pedagogiki Rodziny w Instytucie Pedagogiki KUL
Pedagogical Reflection on the Family in the Activities of Twenty-five Years of Work the Department of Family Pedagogy at the Institute of Pedagogy of the Catholic University of Lublin

Summary/Abstract: W artykule podejmowane są zagadnienia dotyczące udziału Katedry Pedagogiki Rodziny Instytutu Pedagogiki KUL w rozwoju pedagogicznej myśli o wychowaniu w rodzinie. Celem artykułu jest przedstawienie okoliczności powstania Katedry i profesorów, którzy mieli szczególne znaczenie w utworzeniu Katedry. Celem jest również prezentacja podstawowych założeń działalności naukowej i kierunków refleksji oraz zarys obszarów badań nad rodziną. Ważne jest też pytanie, jaka jest relacja między pedagogiką rodziny a naukami o rodzinie.

• Details
• Contents