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Lingua A. Lingvistică


Issue no.VIII /2009


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 Articles 
    
The paradigm shift - from instruction to learning    
Réalisé et non réalisé dans l’imparfait    
Teaching Adult Learners – Difficulties and Rewards    
Translated Title: Teaching Adult Learners – Difficulties and Rewards
Publication: Lingua A. Linguistics (VIII/2009)
Author Name: Kovács, Réka;
Language: English
Subject: Foreign languages learning
Issue: VIII/2009
Page Range: 23-32
No. of Pages: 10
File size: 85 KB
Download Fee: 2 Euro (€)
Summary: Der vorliegende Artikel befasst sich mit Aspekten des Fremdsprachenunterrichts für Erwachsene. Da erwachsene Lerner schon über ein reiches Sprachrepertoire verfügen, können frühere Spracherfahrungen als einträgliche Quellen verwendet werden, die den Lernprozess erleichtern können. Im Sinne des Erwachsenenunterrichts sollte die Aufgabe des Sprachlehrers nicht nur darin bestehen, die Bedürfuisse der Lernenden zu erkennen, sondern auch ihre Lernerwartungen mit den Zielsetzungen des Unterrichts zu verbinden. Im Folgenden werden die Englischkurse für Anfänger im Rahmen des Lingua-Sprachzentrums dargestellt und gleichzeitig Erfolge und Schwierigkeiten sowohl der erwachsenen Lernenden als auch des Lehrers hervorgehoben. Es werden Beispiele geliefert, wie die Lernhindernisse überwunden und die Kursteilnehmer zum erfolgreichen Lernen ermuntert wurden.
Keywords: Erwachsenenunterricht; Bedürfnisse; Zielsetzungen; kommunikative Fähigkeiten; Schreiben; Grammatikunterricht; Hindernisse; Erfolge.
Marele dicţionar român-polon ca un “text cultural”    
„Esquemas de rumano. Gramáticica y usos lingüísticos” La importancia del aprendizaje de la morfología en el proceso de adquisición del rumano    
Cross-Cultural Dimensions of Foreign Language Teaching and Assessment    
The StS Project – BUILDING AN E.S.P. CORPUS    
Self Evaluation As a Metacognitive Strategy in the Context of BEC Higher    
Conversation analysis in an oral business communication course    
Completing the incomplete. Intercultural awareness raising and business discourse    
La comunicación publicitaria    
The Role of Language in Branding. The Use of Plain Language as a tool for Branding    
Exploiting Pictures in Motion    
“Babeș-Bolyai” University at the European Universities Debating Championship    
Fifth Corpus Linguisticics Conference    
TBLT 2009 Tasks: Context, Purpose, and Use.    
„Marele Dicţionar Român-Polon”în contextul dezbaterilor de lingvistică integrală    
Dictionar contextual de termeni traductologici – franceză-română    
Mariana Istrate, Numele propriu în textul narativ